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中小学教资笔试评分标准

发布时间: 2021-12-10 14:12:34

综合素质评分标准

一、材料分析题(14分)

原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文

①.答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(12-14分)
②.答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(10-12分)
③.答题方向正确、分条罗列、字迹美观(8-10分)
④.答题方向正确、分条罗列(6-8分)
⑤.答题方向正确、没有分条罗列,但内容言之有理(2-6分)
⑥.答题方向正确(0-2分)

二、阅读理解(14分)

原则:是否按照“原文”进行作答

①.理解正确、采用原文作答、字迹美观(12-14分)
②.理解正确、采用原文作答(8-12分)
③.缺少“理解正确”、“采用原文作答”、“字迹美观”中的一点或几点则酌情扣分。

三、写作(50分)

原则:字数、立意、角色、字迹

①.一类作文(50-38分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的,字迹美观
②.二类作文(38-25分):字数符合要求,立意明确,以教师角色进行写作的
③.三类作文(25-10分):字数符合要求,立意明确
④.四类作文(10-0分):字数不够

小学《教育知识与能力》评分标准

一、简答(10分)

原则:踩点给分

①.如果答案的点大于5点,只要答对5点,且每点内容饱满(相应的扩充,对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对,内容不饱满,则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点,则扣2分。
②.如果答案的点小于5点,所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分;如果每少答一点或答错一点,则每点扣除2分。

二、材料分析题(20分)

原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文

①.答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-20分)
②.答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(12-16分)
③.答题方向正确、分条罗列、字迹美观(12-8分)
④.答题方向正确、分条罗列(6-8分)
⑤.答题方向正确、没有分条罗列,但内容言之有理(2-6分)
⑥.答题方向正确(2分)

三、教学设计(40分)

原则:字迹、行文逻辑、教学目标、教学重难点、教学流程、体现新课程理念

①.字迹美观、行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(36-40分)
②.行文逻辑清晰、教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(30-35分)
③.教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程、体现新课程理念(25-35分)
④.教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程(10-25分)
⑤.不能体现“教学目标正确、突出教学重难点、体现教学流程”中的一点或几点则酌情扣分。

中学《教育知识与能力》评分标准

一、简答(10分)

原则:踩点给分

①.如果答案的点大于5点,只要答对5点,且每点内容饱满(相应的扩充,对“知识点”进行解释等)给满分。如果所答点都对,内容不饱满,则酌情扣分;如果每少答一点或答错一点,则扣2分。
②.如果答案的点小于5点,所答点都包含在正确答案内且内容饱满给满分;如果每少答一点或答错一点,则每点扣除2分。

二、辨析(8分)

原则:判断正确与否、是否言之有理、是否字迹美观

①.判断正确、内容言之有理、字迹美观(8分)
②.判断正确、内容言之有理(4-7分)
③.判断正确(4分)
④.判断错误,根据所答内容酌情给分(0-4分)

三、材料分析题(18分)

原则:答题方向、分条罗列、字迹、行文

①.答题方向正确、分条罗列、字迹美观、行文逻辑清晰(16-18分)
②.答题方向正确、分条罗列且行文逻辑清晰(12-16分)
③.答题方向正确、分条罗列、字迹美观(12-8分)
④.答题方向正确、分条罗列(6-8分)
⑤.答题方向正确、没有分条罗列,但内容言之有理(2-6分)
⑥.答题方向正确(2分)


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